“Attunement in Expressive Arts Therapy” 「表現アーツにおけるアチューンメント」

目次

 

ショーン・マクニフ氏による推薦の言葉 ⅴ     

序文 ⅶ

 

第1章 

CONTEXTS OF ATTUNEMNET IN THE ARTS AND THERAPY p3    

アーツとセラピーとアチューンメントとのかかわり

 

Opening Doors for People with Autism through the Arts:

アートを介して、自閉症の人たちのためにドアを開く:

A Research Project   研究プロジェクト p10

Notes from the Field  現場からの報告   p16

 

第2章 

TUNING IN THE EMBODIED CREATIVE INTELLIGENCE

身体化された創造的知性(クリエイエティブインテリジェンス)へのチューニング p25

Play and Artistic Intelligence    遊びと芸術的知性  p32

Embodied Intelligence       身体化された知性  36p

The Arts and Awakening      芸術と覚醒  . p45

Notes from the Field       現場からの報告  p53

 A Research Study          ある調査研究.  p53

 

第3章 

ATTUNEMENT AND IMPROVISATION: EMBRACING THE UNKNOWN, REHEARSALS FOR LIFE

アチューンメントと即興: 未知なるものを受け入れる、人生のリハーサル p65

Improvisation and Expressive Arts    即興と表現アーツ p73

The Depth Psychology of Improvisation      即興の深層心理学 p83

Notes from the Field         現場からの報告  p87

Rock and Roll at Danvers State Hospital    ダンヴァース州立病院でのロックンロール音楽  p87

Drama at New England Medical Center   ニューイングランド医療センターでの即興劇 p89

Free Jazz at the Berkeley College of Mus   バークリー音楽大学での即興ジャズ音楽 p90

 

第4章 

RHYTHM AND RESONANCE: DEEP CONNECTIONS TO SELF, OTHER AND UNIVERSAL CONSCIOUSNESS

リズムと共鳴: 自分自身、周りの人たち、そして、宇宙への意識との深いつながり p93

 

Cymatics and Entrainment           サイマティックスとエントレインメント p95

Resonance              共鳴  p99

Interpersonal Attunement             対人関係におけるアチューンメント p99

Mirror Neuron System              ミラーニューロンシステム  p100

Rhythm and Altered States of Consciousness    リズムと意識の変化した状態  p105

Collective Rhythmic Resonance        集団的リズミックレゾナンス(共鳴)p108

Notes from the Field               現場からの報告  p109

Rhythmic Rupture and Repair         リズム感を伴う破壊と修復 p109

Healing Collective Resonance in Belfast, Ireland  アイルランド、ベルファーストにおける集団的共鳴ヒーリング p113

 

第5章

ATTUNEMENT TO INDIVIDUAL,GROUP AND COMMUNITY TRAUMA

個人、グループおよび集団的トラウマへのアチューンメント p117

Notes from the Field         現場からの報告  p122

Individual Trauma               個人のトラウマ p122

When Crisis Affects the Group and the Therapist    危機的状況がグループやセラピストに影響を与える時 p130

Art and Memory in Latin America       ラテンアメリカでのアートと思い出  p139

 

第6章

TUNING IN  

チューニング イン p145

 

References 参考資料 p153

Index    索引. p163


著者 ミッチェル・コザック 博士(Mitchell Kossak Ph.D., LMHC, REAT )

マサチューセッツ州ケンブリッジにあるレスリー大学において、表現セラピープログラムの前ディレクターであり、教授。医療カウンセラーの資格を有し、表現アーツセラピストとしても認定されてる。主な仕事と研究の実績は、リズミックアチューンメント(同調)、即興、サイコスピリチュアル(精神的)およびコミュニティーとしてのアプローチを用いてトラウマに対処する というもので、国内外の学会で紹介されている。

 

国際表現アーツセラピー協会(IEATA)前会長

2017 年 生涯功労賞であることを示す、シャイニングスター賞を受賞


改訂版 目次

赤字のところが改訂版で増えた箇所です。

 

CONTENTS 

 

Foreword by Shaun McNiff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v 

Preface to the Second Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix 

Preface to the First Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii 

 

Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 

Personal Experiences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 

Sound and Rhythm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 

 

Chapter one . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

 Contexts of Attunement in the Arts and Therapy 

 

Opening Doors for People with Autism through the Arts: 

A Research Project . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 

Notes from the Field . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 

 

Chapter Two . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 

Tuning In to Embodied Creative Intelligence (内容が追加)

Play and Artistic Intelligence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 

Embodied Intelligence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 

The Arts and Awakening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 

Notes from the Field . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 

A Research Study (内容が追加). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 

 

 

Chapter Three . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 

Attunement and Improvisation: Embracing the Unknown, Rehearsals for Life 

Improvisation and Expressive Arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 

The Depth Psychology of Improvisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 

Notes from the Field . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 

 Rock and Roll at Danvers State Hospital . . . . . . . . . . . . . . . 103 

 Drama at New England Medical Center . . . . . . . . . . . . . . . 105

 Free Jazz at the Berkeley College of Music . . . . . . . . . . . . . 106 

 

Chapter Four . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 

Rhythm and Resonance: Deep Connections to Self, other and Universal Consciousness 

Cymatics and Entrainment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 

Research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 

Entrainment and Express Arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 

Resonance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 

Research in Interpersonal Rhythmic Attunement . . . . . . . . . . . . . . 118 

Mirror Neuron System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

Embodied Empathy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 

Embodied Empathy and Expressive Arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

Rhythm and Altered States of Consciousness . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 

Collective Rhythmic Resonance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

 Notes from the Field . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 

 Rhythmic Rupture and Repair . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

   Healing Collective Resonance in Belfast . . . . . . . . . . . . . . . . 142 

 

 

Chapter Five . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

 Attunement to Individual, Group and Community Trauma 

Research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

Applications of Expressive Arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

 Notes from the Field . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 

 Individual Trauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

 When Crisis Affects the Group and the Therapist . . . . . . . . 161

 Art and Memory in Latin America . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 

 Working with Asylum Seekers in Juarez Mexico . . . . . . . . . 174 

 

Chapter Six . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 

Tuning In 

References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 

Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205